教师减负工作心得感想.pdfVIP

教师减负工作心得感想 做好减轻学生过重负担的工作，直接关系到全面推进素质教育， 关系到青少年一代的健康成长，关系到中华民族在 21 世纪国际竞争中 的地位。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于教师减负工作心 得感想吧。 教师减负工作心得感想篇 1 “减负提质”，其实是相互矛盾的。正如既要马儿跑得快，又要 不吃草。这是行不通的。要想马儿跑得快，要吃好草，而好草来源于 教师。 减负提质是为全面推进素质教育，解决前些年教育界普遍存在的 学生负担过重和 “高分低能”等问题而提出的一条具体途径。其具体 含义是：减轻学生负担，提高教学质量。 我们对学生的 “减负”不能作平面化的理解，似乎 “减负”仅仅 是减轻书包、减少作业，减少学生在校时间，甚至取消考试。诚然， 这些都是“减负”手段，并不是“减负”的真正目的。 “减负”既不能平面化的理解，也不能 “一刀切”。我们客观的 发现，学生的负担并不是都重，而是 “负担”不合理：机械学习负担 重，实践活动负担轻 ;考试分数重，习惯培养轻 ;用脑负担重，动手负 担轻 ;心理负担重，思想疏导轻。更何况，由于学生个体学习能力的差 异，他们学习负担的轻重又不能一概而论。 教师的职责不是把课本，