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党员党史学习教育组织生活会党课素材【五篇】 　　党史学习教育组织生活会党课讲稿 　　组织生活会要有“新度”“深度”“力度”近期，根据党史学习教育部署安排，各地各级党组织陆续召开专题组织生活会。作为党内政治生活的重要载体，专题组织生活会对检验党史学习教育成果、提升党员党性修养，促进工作质量和水平提升具有重要意义。 　　然而，一些地方却存在着组织生活会交流不走心、批评不深入、整改走形式等问题，使得专题组织生活会走了形、变了味。为此，各级党组织、党员干部要切实提高思想认识、做好充分准备，确保组织生活会的交流材料有“新度”、批评见解有“深度”、整改落实有“力度”，开出质量、开出实效。 　　精心准备，确保材料“新度”，避免交流“老调重弹”。“凡事预则立，不预则废。”每一份高质量的发言材料都是开好专题组织生活会的重要基础，影响着会议的质量与水平。少数党员干部在准备发言材料时，存有懈怠心理，不求与时俱进、灵活变通，习惯于“复制＋粘贴”，没有个人最新的思想见解，导致发言材料空话较多、脱离实际，背离了交流谈话的初衷。对此，各级党组织、党员干部应紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，做到高度重视不懈怠、精心准备不缩水。撰写发言材料要结合党史学习教育、我为群众办实事等实践活动的实际开展情况、做法成效、心得体会，做到“吐真心”“说真话”“诉真情”，实打实找出差距、列出不足，精准自我画像，写出有思