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牧童之歌音乐教课设计 牧童之歌音乐教课设计 PAGE / NUMPAGES 牧童之歌音乐教课设计 牧童之歌音乐教课设计 【篇一：三年级音乐《牧童之歌》教课设计】 三年级音乐《牧童之歌》教课设计 教课目的： 1.学生能感觉并表现新疆音乐典型的节奏以及骑马的动作，认识并 沟通新疆的特产风景等，在耳濡目染中加深对新疆的热爱之情。 2.学生能用欢乐的声音演唱新疆民歌《牧童之歌》，并能用不同的 形式表现歌曲。 教课要点： 1.领会歌曲《牧童之歌》中小牧童的快乐 ,学会并表演歌曲《牧童之 歌》。 2.能理解不同的演唱形式 ,情绪速度和曲式能够给人带来不同的音乐 感觉.并进行勇敢的试试 . 教课难点：《牧童之歌》中连续附点的演唱 教材剖析： 《牧童之歌》是一首快乐开朗的新疆民歌，它生动传神地表现了牧 童放牧时的欢乐心情，刻画出天真可爱的人物形象。全曲由四个乐 句构成，自然小调式。前两个乐句节奏安稳，和歌词密切联合，描 绘了大自然的风景。第三乐句和第四乐句基本上是一呵而就，特别 是第三乐句以连续的 x x x. x| x x x. x 节奏和旋律三度模进，行程 收缩型的短句，于前面有着鲜亮的对照，生动地描述出小主人公骑 马奔驰的形象。 教课过程： 一、创建情境，感觉新疆的音乐风格 二、歌曲教课《牧童之歌》 1.你能为这首歌起一个适合的名字吗？ 2.出示课题《牧童之歌》 3. 赏识天山美景（边解说