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初中部 七 年级 数学 ( 学科 )导学案 学案编号： 班级： 姓名：
执笔： 陈懿 审核： 审批： 印数： 42 教师评价：
课题：绝对值化简（与数轴结合）
〖学习目标〗通过实数在数轴上的位置，判断数的大小，去绝对值符号
〖重点难点预见〗读懂数轴判断数的大小
〖学习流程〗
一. 知识回顾： 回顾数轴表示数的意义
二. 自主学习：
如果有理数 a 、 b 、 c 在数轴上的位置如图所示，求 a b a c b c 的值 .
b -1 c 0 a 1
小结：如何通过数轴判断正负，去掉绝对值符号
三．课堂练习
1.已知有理数 a 、 b 的和 a b 及差 a b 在数轴上如图所示，化简 2a b 2 a b 7 ．
a+b a-b
-1 0 1
2.数 a ，b 在数轴上对应的点如右图所示，试化简 a b b a b a a
a 0 b
3.实数 a ，，b c 在数轴上的对应点如图，化简 a c b a b a c
b a 0 c
四. 课堂检测：
1.实数 a、b、c 在数轴上的位置如图所示，则代数式 的值等于（ ）．
（A ） （B ） （C ） （D ）
2 已知有理数 a, b,c 在数轴上的对应点的位置如图所示：那么求 a b b c c a 的值
a c 0 b x
3. 有理数 a, b,c 在数轴上对应的点（如下图） , 图中 O为原点，化简
a b a b b c a 。 a c 0 b x
a b b c c a ab ac
4. a 、 b 、 c 的大小关系如图所示，求 的值．
a b b c c a ab ac
a b 0 1 c
五. 小结反思：
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