2021年班主任情境模拟题.docx

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 情境模拟题 课间，几个孩子匆忙跑到办公室，向班主任报告说，班中有两个 孩子在教室门口打架了； 班主任连忙赶了过去， 看到两个男孩子已经在同学的劝阻下分开了，只为一个气得满脸通红，另一个直抹眼泪； 仍没等你说什么，上课铃声就响起来了；假如你为这位班主任，你会 如何处理这件事 . 第一要让同学冷静 当同学发生打架大事时如你正好在现场， 要准时喝止动武者， 如熟悉动武同学，可直呼其姓名及喝其停手；要让同学冷静，老师先保持冷静，不要被心情牵 动；然后严格地要求两方同学分开； 这时候同学处于心情反常兴奋的状态， 表现为面红耳赤， 大口大口地喘气； 假如老师此时采纳严格批判的方式来训练同学的话，无疑于给这些同学火上浇油；因此，作为班主任，不妨让同学在此时单独冷 静冷静， 让他们坐坐“冷凳子”； 过一段时间， 等打架的同学的心情稳固下来之后，老师再来处理也为时不晚； 准时跟进，明白大事的原委 在处理打架大事之前， 我们必需先明白同学为何打架， 才能准时的对症下药；一般说来， 以下两种类型简单诱发打架大事： 一为玩耍作弄型： 青少年常仿照怪异行为，恶作剧，无知，好玩或表现与众不同心理，而发生破坏公物，欺侮同学 等动作；攻击行为较稍微，但发生的几率最大；二为主动报复型：因双