足球——“左扣右拨、变相运球过人”.docVIP

足球——“左扣右拨、变相运球过人”精编版 足球——“左扣右拨、变相运球过人”精编版 PAGE / NUMPAGES 足球——“左扣右拨、变相运球过人”精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 第一届全国中小学体育教师技术竞赛 足球——“左扣右拨、变相运球过人” 。。。。。。。。 会合： 同学们成上课队形面向老师， 持球同学把球放在自己脚前， 立正、稍息。方才同学们已对足球——扣球、 拨球、变向运球基本单个技术动作进行了复习，达成状况特别好 ! 今日我们将以上基本动作形成一个技术过程，也是我们今日要学习的。 教课内容： “左扣右拨，变向运球过人” 该动作是足球竞赛中常用的一种打破防守者。进而获得射门或传球的有效技术， 是打破防守、 攻击不行缺乏的有力手段，下边老师就给同学们做个示范。请前两排同学蹲下， （老师正面示范一次）同学们看清楚没有？。 。。。。。老师在斜侧面示范一次。同学们 掌声鼓舞一下老师。 。。。。老师在示范时，同学们请将动作名称说出 来。。。。。。。大家察看得特别认真，我相信经过本次课的学习教课目的： 85%的同学能连结运用技术并能将球控制在自己的范围内， 加强足球运球过人意识，能发展敏捷协调能力，培育自信进步精神，本课 教课要点： 动作连结、控制球能力。身体重心挪动 下边我们就进行本内容的学习， 请前方两排同学起立， 以某某同学为基准，每人带上自己的足球， 并把球放在自己脚的右边， 前排同学侧平举，后排同学前平举，向前看齐，向前看，下边我们进行 1、 扣球、拨球徒手动作练习， 听口令，模拟球在我们脚下，左内侧运球一次，右内侧运球一次，左脚扣球，（动作要领：大腿稍抬起后下压，用脚内侧把球停、扣 住，。。。。。。扣住没有？ 用脚背内侧扣球叫里扣，用脚外侧扣球叫外扣，我们之内扣为例，）好！将球向右前方运转，左脚在前，右脚跟上，用右脚外背拨球，（动作要领：用脚踝的拨动动作，以脚背内侧或许脚背外侧触球，使球向侧方或侧前方转动，俗称内拨，外拨。同学们，我们仍是之外拨为例，右脚拨球行进。 。。。。。）停！同学们，向后转，复原成方才队形。。。。。。我们再来一次。。。。。。（教师提示动作，脚挪动、球的 路线。。。。。。）大家做的特别好，下边我们进行。 。。。。 2、 拨球后变向运球过人徒手动作练习 同学们跟我一同来，右脚外侧拨球，内侧拨球，同时快上左脚，身体快跟上向左惶动，左脚快蹬地，身体忽然向左挪动，右脚向左边跨斜 步，左脚外侧拨球行进，将球保护在脚下。大家跟我来一遍。 。。。。。（脚的挪动。变向过程，提示解说。 。。。。。）停！队形复原，我们再领会一 次。。。。。。停！队形复原，我们将扣拨变向过人动作连结徒手领会一次，准备，左边运球开始。。。。。。。扣、拨、变向过人。。。。。。 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 3、 扣、拨、运球过人，重心挪动徒手练习 。。。。。。（重申重心落脚，挪动过程） ，内容同 同样①同样 , 不过重心移 动, 重申换作运用作用 , 练习 3-4 次 , 队形组织同上。。。。。。可找几位同学展现，老师评论。。。。。。。（以上练习时间 8-12 分钟）下边我们进行 4、 有球领会扣、拨、运球过人动作过程， （集体在口令下挨次按次序领会）在老师提示下进行①②内容领会。教法组织与上同样。 。。。。。停！老 师对动作解说，请同学们示范，评论。 。。。。。。 5、 左扣右拨，变向运球过人领会练习 同学们再半个足球场，以小组为单位，在小组长的率领下，分红四个小组，每人一个球进行领会，请大家保持互相练习距离，注意安全，各组开始练习。。。。。。。老师针对 常有错误纠正： 扣球：①支撑脚的地点和方向不正确，挡住球路或影响扣球变向的角 度 ②扣球脚膝关节扣压不紧，缺乏忽然性。 拨球：①拨球部位不正确，控制不好拨球方向 ②拨球时重心跟进慢，动作连结性差。 变向运球过人： 身体跟进不够， 假动作不忽然、 不真切，球不可以随身而走 （控球范围） 纠正方法 ： 按动作要领达成状况，逐个解读。老师巡回指导纠正，参加动作练习，实行教课片段纠正，并提示学生互相察看纠正，充足利 用小组长作用，鼓舞进步学生，展开研究性学习。 。。。。。。老师可采纳全班或许小组、多组就近学生展现评论。 。。。。。（以上练习时间 10 —12 分钟） 会合。。。。。。（同学们，复原成上课队形，球放在自己脚下，下边我们进行） 6、分层分组练习。请同学们察看场所，老师示范解说 ①绕杆练习， 练习方法：同学们运用扣拨变向过人方法带球绕过 5 个标记座 ②一对一运球过人 练习方法：两人一组，一人运球打破，另一人悲观防守 ③分层