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电气自动化设备安装与维修（维修电工） ;一体化课程教学标准;;2.2专业能力 ;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;一体化课程教学标准;总结 一体化课程教学的特点;一体化课程教学的特点;每个课题都有具体理论和技能要求。 这样教学过程不再是单一的学科教学，而是瞄准目标，围绕课题的一体化课程教学。 ;; 编写一体化课程教材; 培养“双师型”教师;突出技能实训特色，建设一体化多功能实训实践基地。 促进教育教学与生产实践紧密结合，加强学生实践能力、就业和创业能力的培养，以满足知识技能型和复合技能型人才终身学习的需要。;实施一体化课程教学的优势;（一）教学质量不断提高;（二）教师业务能力和教学水平有较快提高;;; 实施一体化课程教学，教学环境，教学条件明显改善，教学质量教学素质会明显提高，毕业生也必将受到社会的普遍欢迎和认可。;;实施一体化教学的几点思考;（一）把握前沿，不断更新;;（二）应用现代手段，实现教学创新;（二）应用现代手段，实现教学创新;（三）“产、学、研”