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全国高中数学联赛试题新规则和考试范围 ──高中数学竞赛大纲（修订稿） 在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾， 特别是连续几年我国选手在国际数学奥林匹克中取得了可喜的成绩，使广大中小 学师生和数学工作者为之振奋，热忱不断高涨，数学竞赛活动进入了一个新的阶 段。为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，应广大中学师生和 各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《数学竞赛大纲》以适应当前形势的需 要。 本大纲是在国家教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制 定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学 生为实现四个现代化学好数学的积极性。”具体作法是：“对学有余力的学生，要 通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能 力的培养……，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使 学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。 同时，要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。 《教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的最低要求。在竞 赛中对同样的知识内容的理解程度与灵活运用能力，特别是方法与技巧掌握的熟 练程度，有更高的要求。而“课堂教