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江苏版四年级语文下册教学反思 　　江苏版四年级语文下册教学反思有哪些?从一年级到四年级已 整整地四年了，看着学生们由小到大，一步一步地成长，内心感慨万 分。尤其四年级的语文教学，使我感受很大，我曾经历过失败的痛苦 ，也尝试过成功的喜悦。 　　江苏版四年级语文下册教学反思 1 　　为了认真总结经验，吸取教训，进一步提高教育教学质量， 为以后的教学工作打下基础。现将本学期的语文教学反思如下： 　　1、 结合课文和 “积累 运用”，培养学生热爱祖国语言文字 的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富学生对语 言的积累。 　　2、根据新课程的教育教学理念，在平时教学中，做到了认真 备课 (备教材，备教法，备学生)，精心设计教案，按时批改作业，落 实三维目标，体现素质教育的思想。根据本班的实际情况，逐一分析 每个学生的基本素质和接受知识能力的情况，不断改进教学方法。 　　3、在教学中重视发展学生智力，加强学生思维的培养，注重 培养学生的观察、思维、表达能力。结合 “口语交际”和 “习作”教 学，培养学生的口头表达能力，激发学生的想象能力和创造力。 　　4、重视课前的预习工作，教给学生预习的方法，培养课前预 习的习惯。