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根据比例尺求实际距离
教学内容 :青岛版六年级数学下册第四单元第 56 页信息窗 2 及自主练习。
教学目标:
1. 通过学习进一步理解比例尺的意义, 能根据比例尺用多种方法计算实际距
离。
2. 在具体情境中经历提出问题、 分析问题、 解决问题的过程, 培养问题意识
和解决问题的能力。
3. 结合问题情境,体验数学与生活的密切联系, 感受学习数学知识的重要性。
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