2021-2022学年人教版语文九年级上册教案：第18课 杨修之死.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《杨修之死》教学设计及反思 教学思路:???? 《杨修之死》选自《三国演义》第七十二回，以插叙的方式记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由，从不同的侧面展示了曹操、杨修之间的矛盾冲突。本文教学，旨在理 解文意、把握故事情节的基础上，引导学生分析杨修、曹操的性格特征，分析探究杨修的死因，深刻领会作者的意图，互动交流，培养学生独立解文学作品的能力。????教学目标:???? 1．积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力;???? 2．了解《三国演义》和罗贯中;???? 3．分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图;???? 4．分析曹操和杨修的性格特征;???? 5．总结杨修之死给我们的启示。????教师准备:????u盘: 多媒体课件 、 《三国演义》主题曲.　????教学步骤:???? 一、导入：（课前2分钟播放《三国演义》主题曲，烘托气氛。）同学们，从刚刚的音乐当中你听到了什么？（人吼、马嘶、战场厮杀之声．．．．．．悲壮之情）????　《三国演义》正是一部英雄的悲壮之歌，让我们在这悲壮的乐曲中重温那波澜壮阔的时代画卷。???? 关于《三国演义》或者是罗贯中你了解些什么？可以告诉我吗？（学生谈文学常识）???? 《三国》开篇就说“