2021-2022学年人教版语文九年级上册教案：第5课《敬业与乐业》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 5 敬业与乐业【教学目标】 知识与能力： 1、学习“总——分一总”的结构。????2、学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。 3、明确文章中心论点。 过程与方法： 通过诵读和合作研讨理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。 情感、态度、价值观：???? 引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神；建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。 【教学重难点】1．通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。2．学习恰当运用事例或道理证明自己的观点。（本文教学拟设一系列紧扣文本又贴近生活的话题，在对话中推动学生阅读、思考和探究。） 【教学方法】小组合作、质疑探究、朗读讨论 【教学手段】多媒体辅助 【课时安排】二课时【教学过程】 第一课时一、导入。 人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是…… 人各有志，那你的志向是什么？如果让你选择下面的职业你会选择什么?（展示图片） 利用证俨法师的话“真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。”导入。 二、析题、明确目标、了解作者及背景。 1、考考你：题目中哪两个字是题眼？（敬、乐）