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知识展示台
1、校园里的植物多种多样,当我们带着目的去观察植物的时候,可以用的观察方法有用眼睛 、用手 、用鼻子 、用耳朵 等方法来观察一棵树,并能用简单的方法描述树的 、 、 等。2、蜗牛的背上有一个 ,身体软软的,头上有 对触角,用 爬行。
3、在校园里,我发现了蜜蜂、(?? )、(?? )、(?? ) 等生物。
二、对错审判厅
1、带着目的去观察大树,才能发现更多。( )2、叶的形状是多种多样的,大小是各不相同的,颜色都是绿色的。( )3、观察小动物时,我们要爱护它们,但可以去抓它们。( )
4、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存,都会运动,都能对危险作出反应。( )
5、、蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。?(??)6、为了观察方便,我们必须把小动物抓在手上。(?? )7、我们用手可以感觉到物体的冷热、大小、轻重、粗细、厚薄等。(???? )
三、谨慎选择区1、下边能用来观察大树粗细的工具是 ( )。A、量筒 B 放大镜 C、绳子和尺
2、蚂蚁是用( )来交流信息的。A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
3、蜗牛喜欢吃下面哪些食物?( )A. 肉 B.饼干 C.蔬菜
4、狗尾草和小猫都属于( ),它们都是有生命的物体。A、植物 B、生物 C、动物
四、我来填一填(6%)1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓,请写出各个部分的名称。
( ) ( ) ( )
2、下面的图,反映的是向日葵的一生。
( ) ( ) ( ) ( )
问题一:根据向日葵一生的生长变化,将以上四幅图片排好序号。
问题二:根据自己对向日葵的观察和生活经验,简要的说说绿色种子植物一生经历哪些过程?
3、校园里发现了一种不知名的虫子,你准备从哪些方面进行观察?在观察时你认为应该注意些什么?
一、填空题。1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由( )和( )组成,叶片上有( )。2、像柳树这样的植物叫( )植物,它的茎叫( )。3、世界是最小的鸟是( ),世界是最高的动物是( )。
二、判断题。1、金鱼在水中用肺呼吸。 ( )2、蜗牛壳很硬,是不能长大的。 ( )
三、图形题。请你用简图画一只蚂蚁,并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。
一、我想、我填、我能行!(每空1分,共15分)
1.植物的叶一般由叶片和( )组成,叶片上有( )。 2.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。
3.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。 4.金鱼用( )游泳,用( )呼吸。
二、擦亮眼睛,我来挑吧!(每题2分,共20分)
1.蜗牛利用( )向前爬行。 ①触角 ②腹足 ③硬壳 ④尾
2植物按生存的环境不同,可以分为( )。①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物
3.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中
4.植物的一生要经历( )等生长阶段。 ①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果
5.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 ①蛋糕 ②菜叶 ③桔子
三、小法官来审判,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共20分)
1.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ( )
2.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 ( )
3.在进行科学观察时,我们可以用尝的方法。 ( )
4.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。 ( )
5.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( )
四、小侦探推测题
当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?这个现象说明了什么?
1.柳树的枝条很柔软,它的茎是___(草质茎 木质茎)。2.通过观察,我们发现植物的叶片上都有____(叶柄 叶脉)。
3.蚯蚓的身体由一节一节的____(环节圆圈)组成。
4.蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种______________(粘液信息素),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路。
5.金鱼是用_______(肺 鳃)在水中呼吸的。
6.根据水稻的环境,水稻属于______(陆生植物 水生植物)。
7.蚂蚁的身体是由头、_
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