好书读后感—我庆幸，我能活在当下.docxVIP

我庆幸，我能活在当下 我是一所山村学校的初三学生，看电影一直是我的爱好之一，出于对老师的尊重和好奇，上个礼拜我搜看了一部电影《孩子王》，看过之后，我感触很深。 这部电影讲述的是一个让人堵心的故事。 文化大革命期间，在一所偏僻的山村学校里，师资奇缺，一天，队长把一个在这里插队的知青——老杆，派去学校当老师，就是影片中的“孩子王”，校长委以重任，让老杆教初三，，可是，让老杆头疼的是：尽管学校有堆如小山的批判材料，却找不到一本教科书，初三的学生连小学课本上的字都不认识，“孩子王”用自己独特的教学方法，激起了学生们学习的兴趣，但是却“教错了”教学内容，最后又被退回队里。临走，他把唯一的一本字典，送给了每天晚上在灯下抄写字典的学生——王福，并在上面写道：王福，今后什么也不要抄了，字典不要抄。 看过《孩子王》之后，我觉得不可思议，为什么当时的社会会是那个样子，老师没书教，学生没书念，尽管师生都有热切的期望，想尽了自己能想到的一切办法，并且小有收获，但是，没有合上“上级”的意愿，就要坚决被取缔。 我庆幸，我能活在当下。 在没看《孩子王》之前，我烦透了课桌上的课本、资料，觉得那是我不能承受的负担，但是现在猛然觉得它们是如此的亲切，它们都是我的，我不像影片中的“王福”，我不用去抄写，也不用去寻求，它们就在那儿，真真切切属于我。所以，我庆幸，我能活在当下。 在没看《孩子王》之前，我觉得妈妈特别啰嗦，恨不得我除了睡觉就是学习，哪怕我想帮她分担一点点家务她也不让，总是说那么一句：“这个我来，你去学习。”即使在农忙季节也不例外。就连在千里之外打工的爸爸，也绝不会忘了念他的紧箍咒，每次给家里打电话，总要挑我在家的时候，还总有几分钟是属于我的专线，内容无非就是好好学习，给自己挣个好的将来。每次之后，我都有一股无名之火，然后掼笔甩书，表达我的愤怒。可是现在觉得自己是如此的幸福，我的父母虽然文化不高，但他们不像影片中的乡民那么愚昧，他们懂得：“知识能改变命运”，不想落后，就得好好学习。并且他们也正在为此奋斗着。所以，我庆幸，我能活在当下。 在没看《孩子王》之前，我觉得我的家乡如此落后，远离城市，没有车水马龙，没有灯红酒绿，出门只有窄窄的“村村通”水泥路，路上跑得最多的，也就是那几辆“村村通”班车。但是现在，我不再自卑了，虽然我的家乡不够繁华，但是有新鲜的空气，出门坐车不成问题，下雨下雪也不用再穿胶鞋，影片中尘土飞扬的蜿蜒小路不复存在，村民破烂的衣衫，无知的言行不见踪影。所以，我庆幸，我能活在当下。 在没看《孩子王》之前，我觉得学校和政府是如此的不通人情，干嘛要开那么多课程，举行那么多考试？让大家无法轻松度日。但是现在我改变了看法，政府投入巨款建设学校，而不计任何回报，肯定不是想花这么大代价来整我们；学校努力为我们创造好的学习环境，而不收一分钱学费，肯定也不会费尽心思来坑我们。我们现在所学的内容，和影片中的批判材料没有半毛钱关系，而是爷爷、奶奶口中的：上知天文，下知地理，能写会算，还会说洋文。老师也不用像影片中的老杆老师那样为我们的学习内容而揪心。我想政府和学校的目的和我们的父母是一样的，肯定也是为我们的将来打算的。所以，我庆幸，我能活在当下。