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- 2021-08-10 发布于江西
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小学数学二年级上册单元计划
第一单元教学计划
总
元 课
长度单位 4课时
名 时
称 数
通过第一学期的“比长短”的学习,学习已经对长、
短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体
的长短。本单元在此基础上教学一些计量长度的知
1、在活动中,学生
识,帮助学生认识长度单位,初步建立1厘米和1
教 认识长度单位厘米
米的长度观念,并初步认识线段。主要特点有:
材 重 和米,初步建立1
1、注意呈现知识的形成过程,使学生通过亲身经
分 点 厘米、1米的长度
历学习数学知识。
析 观念,知道1米
2、通过多种方式帮助学生建立1厘米、1米的长
=100厘米。
度观念。
3、改变了线段的编排。
1.使学生体会统一长度单位的必要性,知道长度
位的作用。
2.在活动中,使学生认识长度单位厘米和米,初步
教 建立1厘米、1米的长度观念,知道1米=100厘米。 1、建立长度观念的
学 3.使学生初步学会用尺子量物体长度。 难 基础上,培养学生
目 4.是学生初步认识线段,学会用尺子量线段的长 点 估量物体长度的意
标 度,会按给定长度画线段。 识。
5.在建立长度观念的基础上,让学生尝试估测物体
的长度,初步培养学生估量物体长度的意识和能
力。
课 时 划 分
课时 教学内容 课型
3 长度单位 新授
1 整理和复习 练习
第二单元教学计划
单 总
元 课
100以内的加法和减法(二) 15
名 时
称 数
本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。
这部分内容是在学生会口算两位数加、减一位数和
整十数
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