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- 2021-08-08 发布于河北
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政治名师工作室心得体会
第1篇:名师工作室培训
一、加强课堂研究,做一名研究型教师。 作为教师,我们应该立足课堂教学,不断研究、不断探索,不断在实践中丰富自我的实践,不断提炼自我的教学主张和教育思想。
(一)教师要拥有儿童立场。 听一位专家在讲座中讲了这样一个故事:一位教师在执教《司马光》一课时,教师在引导学生阅读文本,对话交流后,提出了这样一个问题:如果是你,你会对司马光说些什么?许多学生都说出了一些表示感谢的话,这时一位孩子站起来说:请你到我家吃饭吧!学生们哄堂大笑,教师也笑了,这位学生一脸的尴尬。作为教师,如果你遇到了这样的情境,你会如何处理呢? 在课堂教学中,学生的思维是多元的,个性突出,使学生有许多独特想法,作为教师,我们遇到这种情境时,不要急于评价,我们可以引导学生说一说他的想法,当孩子的想法和我们不一样的时候,我们要学会静下心来听听学生的真实想法,在听中找出进行深度思考,在思考中找到解决问题的策略。 面对学生千奇百怪的想法,我们只有了解学生的真实想法,了解学生的思考,才会因材施教,使教学更有效。当我们拥有儿童立场,我们才会真正蹲下身子和学生一起交流;当我们拥有儿童立场,我们才会倾听学生的心声,了解学生的真实想法;当我们拥有儿童立场,我们才会在课堂上快速决策,推进课堂的深入实施。
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