向课堂40分钟要质量.pptx

向40分钟要质量进入二中的第一次展示快乐和苦涩相间！休息时尽情玩耍!灿烂的笑容是最好的礼物！晚自习也合理利用晚自习也合理利用晚自习也合理利用我爱我家从此刻做起！我爱我家从此刻做起！慢慢的我们知道文明和礼貌！为了班级我们不怕日晒！汗水和泪水见证了我们的成长！学会担当！心怀感恩！团结体现在步伐上！团结体现在步伐上！永远尊重爱我们，关心我们的父母和老师们！这个奖项势在必得！向榜样致敬！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！我们是相亲相爱的一家人！永远最爱我们的大家庭！认真听课事半功倍不认真听课事倍功半 大量的调查研究都表明：课堂是学生学习的中心环节，是学习好坏的关键，是获取知识的主要途径。凡是学习好的学生都十分重视听课这一环节；而成绩差的学生，一个很主要的原因就是上课没专心听讲。老师的职责是传授知识，而接受知识则完全归因于学生自身。 掌握听课方法记好课堂笔记克服课堂学习的“滞后”现象纠正不正常的课堂行为如何听课？掌握听课方法一、搞懂基本概念抓住三个问题：“为什么”“是什么”“干什么”。“为什么”：引出这个概念的必要性和目的性。“是什么”：搞清概念的定义、公式、性质、单位等“干什么”：要搞清概念的用途掌握听课方法123注意老师的开场白、结束语、以及板书注意老师反复强调的部分理清老师的思路二、把握听课重点掌握听课方法三、大胆参与 主动发言（一）大胆参与1、可以提高学习的主动性；2、能够培养锻炼良好的思维品质；3、有助于提高语言表达能力。（二）主动发言“四要”1、要克服胆怯心理；2、要先思考后发言；3、要认真倾听其他同学的发言；4、要认真领会老师的总结性发言。掌握听课方法四、当堂理解 超前思考1、在课堂上自始至终开动脑筋，积极思考，老师“启”，你就“发”，老师讲到哪里，你就想到哪里。2、要处理好听课与笔记的关系。3、不要在一时听不懂的问题上纠缠不休。记什么？1、记提纲、图表、解释；2、记典型事例；3、记提出问题、解决问题、分析问题的思路、方法以及独特见解；4、记容易混淆,易错，理解起来有困难的内容。记好课堂笔记克服课堂“滞后”现象1、既要正视自己的弱点，又要保持良好的学习情绪；2、采用“笨鸟先飞”的办法；3、上新课时，不但要重视新知识的理解，还要注意就只是的联系，通过比较，找出异同；4、找出自己上课时的弱点，虚心听取老师、同学的指点，不断改正自己听课的不良习惯。矫正不正常的课堂行为123服从老师及时纠正自尊自爱知荣辱找出原因吸取教训高效学习 讨论如何高效学习？端正态度 明确目标改编《陋室铭》 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，杂志看得勤。 谈笑皆三国，往来一大群。可以呼友朋，摔酒瓶。不知牛顿为何，不知渊明是谁。天马行空状，青春去无影。孔子云：“何知之有”。 同学们，这是不对的！！!学习不快乐的原因？1.作业量太多，总是不能在规定时间内完成。2、紧张的生活要求我们自主学习，但我们很难养成自主学习的习惯。3、难题、新题解答不出来，打击了我们的自信心和学习习惯。4、对某些科目没兴趣。5、考试成绩的不理想（自己付出了努力，却没有得到回报。）6、压力太大。（父母、老师对自己的期望值过高，同学之间的竞争太强；自己的要求过高)7、有时家庭原因也会严重影响我们的心情。8、学习时间过长，会产生疲惫、厌倦的心理。掌握方法 高效学习学习方法不当的表现（－）学习无计划（二）不会科学利用时间（三）不求甚解，死记硬背（四）不能形成知识结构（五）不会听课（六）不会阅读（七）抓不住重点和难点学习的四个环节预习听课复习作业预 习一、预习——即课前自学的简称二、预习的任务初步理解新课的基本内容和思路复习巩固有关的旧知识、概念找出新课的重点和不理解的内容尝试做预习笔记通过预习听课目的明确 1、整节课的重点 2、预习中不理解问题 3、已理解部分与老师的思路比较提高课堂笔记水平改变学习被动局面听课做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备讨论 如何提高课堂听课效率？ （如何防止上课走神？）开动脑筋，积极思考专心听1、预习已懂的，提出更高要求2、不要离开老师的思路独自思考3、不要只重练习不重理论当堂懂1、重理解2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）课后复习的四件事尝试回忆看教科书整理笔记看参考书做作业应该注意什么？盲点： 1.套公式 2.抄袭 3.对答数明确目的 1.检查学习效果 2.加深理解 3.培养思维能力 4.总结方法和结论谁来讲讲这两个数学式子的含义?7+185+2=0含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连