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- 2021-08-09 发布于江苏
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Lesson1 教学设计
一、教学内容与分析
Just read and talk
本部分通过Gao Wei和Kate开学后第一天见面相互谈论假期生活的场景,引出要学习的目标语言What did you do during your holidays? I went to Sanya with my parents.通过师生之间、生生之间的对话,自主感知、模仿、理解和体验,学生能够运用How did you get there? Did you have a good time? What did you do during your holidays? 等表示询问、描述等的功能语句在真实语境中进行交际。
主要目标语言:
What did you do during your holidays? I went to Sanya.
How did you get there? We get there by plane.
Did you have a good time? Sure.
二、课前准备
1. 准备家人旅游、度假、过节的照片,为开展小组合作学习提供资源。
2. 准备关于在海边度假的教学图片,创设情境,引导学生学习。
3. 准备白天和夜晚天空的图
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