2022年广东省河源市正德中学人教部编版七年级语文上册导学案（word版）：春2.docVIP

2019年秋河源市正德中学导学稿(七语上) 课 题: 1.《春》 第三课时 课型: 新 授 授课时间: 第 1 周 备课人: 王夏威 审核人: 班级: 姓 名: _______ 【学习主题】1.品读文章，体会修辞之美，并尝试运用修辞手法美化自己的语言。 2.能够体会作者的情感。 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 方案、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识 生成、规律总结 细读美文 体会情感 内容： 品读语句，体会修辞之美。 学法： 1.默读课文，拿笔在手，在文中勾画出运用了修辞手法的语句，并指出所用的修辞手法和表达效果； 2.在体会修辞手法的妙处时，并能够分析作者的情感。 （随堂笔记1） 常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等。 预时10分钟 交流与分享 A.小对子讨论： 互相补充随堂笔记1。 预时5分钟 研讨与预展 B.互助组 探讨以下问题： 结合语句，谈谈文中所运用的修辞手法有何表达效果和妙处？ ①抽签：导生给出抽签顺序,确定本组展示方案。 ②预展：大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小