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2017 - 2018 学年度第 二 学期教学计划 教师姓名： 担任学科： 美术 本学期教学教学目的、要求、任务及主要工作： 美术是素质教育中必不可少的部分，本册美术教材以提高学生的艺术素 养、弘扬和培育民族精神为宗旨，以培养学生的探究精神和实践能力为着眼点， 把欣赏、评述与绘画、手工制作、生活实践结合起来，从而达到开启心智、提 升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的。面向全 体学生,以素质教育为基础,培养学生的创新能力和动手实践能力。强调趣味性 教学，强化学生的学习兴趣，培养优秀的特长生，抓好学生的基础知识。 学生基础知识、检测成绩、学习状况分析： 学生经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术知识有了一定的了 解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能 力上有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定基础。学生积极参与，动手 能力差，对美术知识的系统不够明确，缺乏见解，知识结构层次不够健全。 上学期学 2 本学期转 让学生在有限的课堂上积极完成作业 困生人数 化目标 学 困 生 转 重点转化 化 学生名单 具体措施： 1.面对后进生要以鼓励表扬为主,要及时给予充分肯定,让他们感受成功 的喜悦. 学 2.关心后进生,重点指导他们绘画和技巧。 困 生 转 3.课堂上关注他们，让他们认真及时完成作业。 化 落实素质教育、提高教学质量的具体目标及措施： 1、在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导 学生展开想象，进行比较。 2、在教学中，要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。 3、美术教学应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。 4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主题地位。 5、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。 6、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学。 个人提高计划： 积极参与各种教学活动,勤听课,勤质疑，不断反思，总结经验。 本学期参与研究的课题： 积极参与美术研究性学习探究活动