情景教学在高中政治教学中运用.pdfVIP

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高中政治由于学科本身相对枯燥, 学生学习兴趣不大, 甚至厌恶 学政治。 鉴于这种情况,教师需要需要改变传统的教学方法, 创新课堂教学,利用情景教学,提升学生的政治学习的主动性。 情境教学正符合新课程的要求, 充分调动学生的学习积极性, 提升他 们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。 情景教学法 ; 自主探究 ; 高中政治 ; 多媒体教学高中政治

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