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教学设计《生活中有是非善恶》
本篇教学设计环节齐全,教学过程设计详细,实用,对设计的问题和活动阐述了设计意图。
教学设计
初一上册第17课 第一项目
《生活中有是非善恶》
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【课程标准】能够分辨是非善恶,为人正直,学会在复杂的社会生活中做出正确选择
一、教学目标
1、知道生活中有是非善恶。
2、能够说出是非善恶对个人及社会的影响。
3、能够对生活中的是非善恶做出正确的判断和选择,抑恶扬善,做一个正直的人。
二、教学重点: 是非善恶对个人和社会的影响
三、教学难点: 是非善恶对个人和社会的影响
四、教法与学法设计:举例法、案例分析法、讨论法 、对比法
五、教学过程:
(一)导入新课 明确目标
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