幼儿心理学模拟题.docVIP

. .. 幼儿心理学 1.概述 学前儿童心理学：是研究幼儿期（3-7岁）儿童心理发展规律和特点的科学。它是儿童发展心理学的一个重要组成部分。 关键期：又称最佳年龄期或敏感期。是指某一特点的年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，学习起来非常容易。错过了这个时期，学习起来就会发生困难，甚至影响终生。 儿童心理年龄特征：是在一定社会和教育条件下，在儿童反正或各个年龄阶段中所具有的一般的典型的本质的心理特征。 儿童心理学研究的基本方式是 纵向研究 和 横向研究 。 有目的，有计划地观察儿童的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法是 观察法 。 研究幼儿心理时必须从幼儿的生活，活动中研究，并以充分的事实材料为依据，这即是 客观性 原则。 幼儿心理学发展的阶段顺序，发展速度在不同时期，不同地区，不同儿童身上是大致相同的，这表明了儿童年龄特征的 A ？ A.阶段性 B.稳定性 C.可变性 在儿童心理发展的过程中遗传起 一定的 作用，环境起 决定 作用，教育起 主导 作用。 由外在要求引起的 新的需要 和 幼儿原有的心理水平之间 的矛盾是儿童心理发展的动力。 儿童发展每一阶段的变化过程和速度大体上都是共同的，这反映了儿童心理年龄特征的 稳定性 和 可变性 。 影响儿童心理发展的条件是什么？ ①遗传史幼儿心理发展的必要物质前提。 ②环境在一定条件下对幼儿心理发