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六年级数学应用题复习教案 应用题 第一课时：复习简单应用题 一、复习内容：简单应用题的数量关系、解题方法。 (例 1 ，课本第 101- 102 页，练习二十 ) 二、复习目的 ：通过复习使学生能熟练地掌握简单应用题的数量关系，能 根据四则运算的含义，选择适当方法熟练地解答简单应用题，为解答复习应 用题打下坚实的基础。 三、复习过程： 引入课题。 简单应用题是一切应用题的基础，无论多幺复杂的应用题都要通过一 步一步的计算来解答，也就是都可以看作是若干个简单应用题组成的。所以 我们复习应用题的第 -节课就是复习简单应用题。 出示课题 ”复习简单应用题 ”。 （一）、简单应用题的含义 1 、什幺样的应用题称为简单应用题 ?(先由学生回答，然后教师概括 ) (只含有一组基本数量关系，只用加、减、乘、除法一步运算来解的称 为简单应用题。 ) 2 ．教学例 l 。 出示例 1：某工厂有男工 364 人，女工 91 人。这个厂的男工和女工一共有 多少人 ? 这道题是不是简单应用题 ?为什幺 ?可应用哪一种运算意义来解答 ?(提问 后，让学生自己独立解答。 )