2017-2018学年高中语文粤教版四教学案：第三单元第9课宝玉挨打含答案.pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精 ◎ 第 9 课 宝玉挨打 ◎ 第 10 课 阿 Q 正传（节选 ) ◎ 第 11 课 变形记（节选） ◎ 第 12 课 失街亭 ◎ 第 13 课 棋王 (节选 ) 学必求其心得，业必贵于专精 第 9 课 宝玉挨打 本课话题 —— 教育 一、从课本中积累 “小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的 , 自己夺 过来，咬着牙狠命盖了三四十下 . ”贾政打宝玉 , 当然事出有因 . 但从今天的观点看，这或许属于“惩戒教育”吧。 二、从生活中积累 “赏识教育”与“惩戒教育”都是一种成长体验 , 都会让孩子终身难忘。要知道 , 孩子是在体验中长大的 , 不是 在说教中长大的。教育的“武功秘笈”里，应添上“惩戒教育”这一兵器，样样都是不可或缺的。残缺不全的教育 , 对于孩子的成长是十分不利的。 三、从名言中积累 1．我们必须会变成小孩子 , 才配做小孩子的先生 . -- 陶行知 2 ．体罚是权威制度的残余 , 在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为 , 相反地， 它是将儿童挤下黑暗的深渊。 ——苏霍姆林斯基 3 ．鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触 到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。 —— 洛克 一、作者简介 清代著名文学家 —— 曹雪芹 曹雪芹 (约 1715－约 1763 或 1764)，名霑 ,字梦阮 ,号雪芹，又号芹圃、芹溪，清朝小说家。其祖先原是汉族，后 入了满洲籍 . 曹家世袭“江宁织造 达六十七年之久。雍正初年被抄家，曹家由盛转衰，迁居北京 ,穷困潦倒 .经历了由锦衣玉 食到“举家食粥 的沧桑之变，使曹雪芹对封建统治阶级的没落命运有了切身感受，对社会上的黑暗和罪恶有了全 面而深刻的认识 .迁居北京西郊后，他在艰难困苦的境遇中，呕心沥血，“披阅十载，增删五次 ，创作了不朽的现 实主义巨著 《红楼梦》.今传本 《红楼梦》共一百二十回 ,其中曹雪芹只完成前八十回 ,后四十回一般认为是高鹗续成。 本文节选自《红楼梦》的第三十三回，即“手足耽耽小动唇舌 ,不肖种种大承笞挞 。 二、背景回放 一场不可避免的暴力冲突 《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第三十三回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”。与节选内容有关 学必求其心得，业必贵于专精 的第二十八回主要写宝玉与忠顺王府优伶琪官交好，互赠礼物。第三十二回主要写宝玉与王夫人婢女金钏打闹，惹 怒王夫人 ,王夫人决意将金钏驱逐， 金钏不堪其辱投井自杀。 “宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮， 写出了以宝玉 为代表的叛逆思想和以他父亲贾政为代表的封建思想之间的矛盾日益激化 ,随着文中导火索的铺设引发了这一场不 可避免的暴力冲突。 一、读准字音 （一）单音字 (1) 金钏 （chu à