原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读3页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《我是班级值日生》教案教学设计
◆ 教材分析
本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第三课。教材设置了四个情景
活动——“今天我值日” 、“这种情况怎么办” 、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生” ，旨在
引导学生了解值日内容，经历值日过程，培养热爱集体、热爱劳动的情感。教学中，应把重
点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值日劳动的态度上。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
1、知道值日的内容；
2、了解做值日生的一些具体方法，学做值日生。
文档评论（0）