二年级下册美术教案-印印画画 浙美版.docVIP

课题：印印画画 学科：美术（浙江人民美术出版社） 年级：二年级 课时：一课时 学习领域：造型 · 表现 学情分析： 《印印画画》是选自浙江人民美术出版社二年级第四册第九课的教学内容。本课学习用树叶拓印，使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法，学生已经有了指印画的基础，再与《倒影》组成了一个单元系列，是个循序渐进的学习过程。印画是美术活动的一种艺术表现形式，是在原有的物体外形和特征上进行艺术创造，让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美。 教学目标： 引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习 兴趣。 引导学生探讨发现树叶的形、色、纹理之美，巧妙利用树叶组合成各 种图形创造表现，进一步理解造型表现的多样性。 培养学生热爱大自然的情感。 教学重点：体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣。 教学难点：树叶的组合变化、联想，颜色涂抹变化。 教具准备：各种树叶、拓印的范作、工具材料、课件 学具准备：树叶、水粉颜料、笔、擦手用的小毛巾 教学程序： 一、激趣引思，揭示课题。 师：请小朋友在小画框中和老师来一次特殊的“握手”，在手上涂上颜料 印在纸上，和老师的手紧紧相握在一起。 学生上台在手上涂上颜料印在纸上。 教师展示树叶印画作品， 师：这张作品是老师画上去