幼儿园中班上学期教学计划3篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班上学期教学计划3篇 幼儿园中班上学期教学方案3篇 中班上学期教学方案 3 篇 一，班级状况分析：大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了， 他们的自理力量都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。  二、教学工作方案。  1 、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体 ` 智 ` 德 ` 美全面进展。  2 、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量，和想象力量。  3 、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通 过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行亲子运动会。  4 、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。  5 、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。  6 、五大领域：  〈 1 〉健康 身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。  〈 2 〉社会 人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的认 识，培育互助合作的团队精神；观赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。，自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植 物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。  〈 3 〉语言 语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生挨次，叙述图片故事；要集风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量。  〈 4 〉艺术 音乐智能；培育使用乐器的力量，能用乐器制造不同的乐 音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。参与幼儿园举办的律动竞赛。  〈 5 〉数理规律智能。观看辨别空间线索，培育初步的推理力量；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的力量；增进数数力量，学习简易统计方法并对争论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。  四、平安工作：  1 、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项 平安训练。如训练好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，训练幼儿不准乱摸电插座，训练幼儿当遇上危急时请打 110 向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。  2 、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的训练。 （ 2320 字） 通过小班一年的学习，幼儿的语言表达力量有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手力量、手眼协调 动作明显增加。  在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：  1 、新生幼儿常规松懈，个别幼儿留意力易分散；  2 、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、共享精神不足；  3 、个别幼儿的自理力量需进一步提高；  4 、一些幼儿自我表现意识需加强。  针对幼儿的基本状况，更为了我们能把把工作做细、做实、做好，从而急躁而细致的关怀每一位幼儿，特制定本学期的学期方案。  学期总目标：  依据中班上学期幼儿的特点及我班实际状况状况，本学 期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展，现制定如下总目标：  1 、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；  2 、结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和力量；  3 、关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好及口语表达的力量；  4 、引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对