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《圆及圆的位置关系》学习教学反思 《圆及圆的位置关系》学习教学反思 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE18第PAGE页码18页/总合NUMPAGES总页数18页 《圆及圆的位置关系》学习教学反思 PAGE 《圆和圆的地点关系》教课反省 在本节课的讲课中，我感觉以下几点比较满意：1、课件教课中在探究圆和圆的地点关系、探究两圆相切时的对称性、探究两圆相切时圆心距d和两圆半径R和r的数目关系时多次运用flash动画展现，给学生以直观感觉，便于学生理解，同时，增添上课的生动性。2、讲课方式采纳分组教课，对课程内容提出问题后先要学生在小组内着手沟通并整理所获取的信息内容，而后在讲堂上展现组内成就，进而调换起学生的学习踊跃性。3、对练习题的设计由浅入深、层层递进，突出本节课的要点、打破了难点。4、讲课中贯串了察看、猜想、考证等过程，使学生经历了知识的探究过程，“过程与方法”的目标落实比较好。　　但在本节课中还存在很多不足之处，主要在以下几方面：1、在学生疏组活动中，个别学生不可以参加进来，此后教课应当多加关注学困生。2、教课语言应当注意更为规范。3、在学生回答下列问题时，不该当只关注回答结果，也应当关注学生所表现出来的态度，用适合的语言赐予一定和鼓舞，使不一样层次的学生获取不一样的成功体验，进而增强自信心，激发学生的学习兴趣。4、本节课应当再加大练习量，进一步落实“知识与技术”的