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PAGE 1 PAGE 1 中日中学德育方法比较分析 1中国中学德育的主要方法 1.1灌输训练法  主要是系统地向中同学传授马克思主义理论学问，以单向的理论灌输为主。这种方法运用在中学的德育课程中，不利于准时把握同学的学习动向和方法，不利于中学德育工作的顺当开展。  1.2典型训练法  典型训练法是利用典型的案例以启发训练同学的方法。典型训练法分为正面典型示范法和反面典型警示法。正面典型示范法也叫榜样示范法，以先进的典型来感染和启发同学。反面典型警示法是以错误的典型为反面教材来告诫同学，让同学引以为戒，从中受到启发的训练。这种方法尽量少用，以免产生适得其反的效果。  2日本中学德育的主要方法  2.1特殊设置了  “道德时间”法这种课程是日本中学德育中一种公开化的方法，这是日本为强化特地的道德训练所实行的不同于其它国家的独特做法，特设“道德时间”是为了培育同学良好的道德习惯、提高自身的推断力量，提高道德的实践力量。  2.2心理询问法  在日本中学中设有谈话室，以加强老师和同学之间的沟通与沟通。老师通过一对一的心理辅导，来了解同学的心理状况，从而疏导同学的心理障碍，这种方法有利于同学的健康成长。  3中日中学德育方法异同及对我国启示  3.1中日中学德育方法的相同点  无论