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《色彩的对照》微课设计 《色彩的对照》微课设计 《色彩的对照》微课设计 课题：《色彩的对照》微课设计 年级：五年级 执教人：陈洁王志坚 一、 对照赏识： 看两幅图片， 比较它们在色彩上的不一样之处， 谈谈哪一幅给人感觉更鲜亮、 激烈？为何？ 二、 色轮剖析： 1?￠ 看色轮图，请学生谈谈在色轮中， 你以为哪些颜色能够形成比较鲜亮的对照？ 并请学生在实物投影仪上摆弄色块，选出自己以为对照较强的色彩向大家展现。 2?￠ 教师总结： 由此我们能够得出，色彩的对照就是两个或两个以上的色彩放在一同有着显然差其他现象。 3?￠  师点优秀轮中  3 组最激烈的对照色： 红色—绿色  ； 黄色—紫色  ； 橙色—蓝色 教师总结： 它们由于与对方对照特别激烈，起到的互补的作用，因此，补色。  它们有被成为——互 4、 找出对照色的规律：色轮中，凡是互为 150-180 度的色皆是较为激烈的对照色。 三、 找图游戏： 请学生在凌乱的各色图片中，试找出你以为色彩对照激烈的图，报出图的标号。 四、 名作赏识： 在优美的音乐声中， 赏识大师名作中的色彩对照， 领会色彩对照给画面带来的成效。