中职公共艺术美术课赏析艺术作品教学研究.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 中职公共艺术美术课赏析艺术作品教学争辩 《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》指出：“公共艺术课程是以同学参与艺术学习、赏析艺术作品、实践艺术活动为主要手段和方法的。”赏析艺术作品能够拓展视野、丰富学问、促进同学个人审美观的形成。假如说实践艺术活动代表“动”，那么赏析艺术作品相对地代表“静”。我校大部分同学不情愿听理论型美术课，或反映课堂体验不开心，如何解决这一现象，是老师进行赏析艺术作品教学时必需思考的问题。 一、存在的问题  1.赏析艺术作品课是否等于铺张时间。同学以否定课程或自我否定为前提，是开展赏析艺术作品教学活动遇到的首要问题。