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学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料收集于网络，仅供参考 学习资料 学习资料 《提高小学英语课堂教学有效性研究》课题总结 新的课程标准对课堂教学的有效性提出了新的要求，然而在长期 的小学英语教学实践中，我们发现同样的教学内容在不同的课堂上教 学的效果是不同的。也就是说学生的发展是衡量课堂教学有效性的最 终标准。那么如何在小学英语课堂教学中促进学生发展？也就成了课 堂教学需要解决的一个重要问题。一、体现一个 生”字 这里所说的 主”字指的是：课堂的主阵地、学生主体和教师主 导。首先要充分发挥课堂的主阵地作用， 我们的教学活动主要以课堂 教学的形式进行，学生知识的学习、能力的培养、情感、态度、价