中心校课堂教学改革实施方案.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 中心校课堂教学改革实施方案 课堂是学校教育发生的主阵地,课堂教学是促进学生发展,提高教学质量的最根本途径。为了有效落实丰都教〔2010〕20号文件《丰都县中小学课堂教学模式改革行动计划》的精神,深入开展“以生为本,高效提质”为主题的课堂教学模式改革,使全体教师进一步适应新课程改革的要求,引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为,有效提高课堂教学效益和学校办学水平,结合本校实际,特制订本方案。 一、指导思想。 以新课程理论为指导,以构建生本课堂教学模式为手段,以加强教师反思,促进教师专业化成长为支撑,突出重点,深化研究,切实解决影响课堂教学效益提高的根本问题,促进我校教学质量的稳步提升,全面推进课堂教学改革工作。 二、课改原则：。 课堂教学改革是教育教学改革的重要内容，是实现人才培养目标的主渠道，是保证教育教学质量的关键环节。课堂教学改革必须遵循以下原则： 1、把课堂还给学生。学生是学习的主体，课堂是学生学习的主要场所，教师没有权利一言堂，要真正理解学习的科学过程，用讨论代替讲述，用互动改变被动，用争论取代提问，让学生在快乐中主动学习。