《我能行》二年级教案.pdfVIP

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最新《我能行》二年级教案 设计思路: 《我能行》二年级教案 导者 ,创设师生平等对话的教学空间 ,整体考虑知识与能力、情感态度价值观过 程与方法的综合 ,提倡启发式、讨论式教学 , 以读为主 ,引导学生通过自主、合 作的学习方式 ,探求语文知识 ,提高语文素养 .设计上体现以下几点: 1.文章的内容适合学生在读与说中进行情感积淀和交往方法的学习 .所以 这节课的学习中可以适时地加入口语交

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