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2021-08-09 发布于北京
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《水》的说课设计一、说教材本文讲述了一个偏远农村因缺水给村民们带来的种种不便，水成了村子里最珍贵的东西。根据课程标准，结合教材特点，以及学生的实际情况，将本课的教学目标定位为：二、说教学目标，教学重点及难点： 1、学会本课的三个生字，一个二类字只识不写 ; 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 ; 3、体会缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生要珍