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《绿野仙踪》导读课教学设计
（一）教学目标
1. 通过封面预测、讲述和朗读精彩片段，猜测互动等，习得阅读方
法和策略
2. 初步感受作者的语言风格，激发阅读兴趣
3. 初步感受多萝茜、稻草人、铁皮人、胆小狮团队合作的精神
（二）教学对象 三年级学生
（三）教学过程
1. 出示封面，猜测故事
同学们，通过观察封面，你们看到了谁？他们在干什么？请你们预
测一下，这本书会讲一个怎样的故事？
2. 讲述
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