初二上册期末道德与法治复习提纲.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 八年级上册道德与法治复习题 第一课 丰富的社会生活 1，在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（ P3） 我们的社会生活绚丽多彩 2，参与社会生活的意义（ P4） ①人们在社会交往中形成了各种各样的关系 ②随着身体的成长，智力的进展，才能的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来 越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，熟悉越来越深刻 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关怀国家进展，或为之骄傲，或预备为之分忧； 3，个人与社会的关系如何？（ P4-7 ） ①个人为社会的有机组成部分 ②人的身份为在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的成长为不断社会化的过程 ④我们的衣食住行，学习与消遣都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 ⑤人的生存与进展也离不开社会，每个人都从社会生活在获得物质支持与精神滋养； 4，为什么说同一个人身份不同？（ P5） ①人的成长为不断社会化的过程 ②在不同的社会关系中我们具有不同的身份 5，如何熟悉人的成长为不断社会化的过程？（ P7 ） ①人的成长为不断社会化的过程 ②通过父母的抚育，同伴的帮忙，老师的教导与社会的关爱，我们的学问不断丰富，规章意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员； 6，为什么说个人离不开社会？（ P7） ①人的成长为不断社会化的过程 ②我们的衣食住行，学习，消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系 ③人的生存与进展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持与精神滋养 7，为什么要养成亲社会的行为？（ P8） ①青少年正处于走向社会的关键时期，我们应当树立积极的生活态度，关注社会，明白社会， 服务社会，养成亲社会的行为 ②谦让，共享，帮忙他人，关怀社会进展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯， 塑造健康的人格，形成，正确的价值观念，获得他任何社会的接纳与认可 ③亲社会的行为为在人际交往与社会实践中养成的 ④参与社会的过程既为体验社会生活的过程，也为在实践中进展与成就自己的过程 8，怎样或如何养成亲社会行为？（ P8） ①树立积极的生活态度，关注社会，明白社会，服务社会，养成亲社会行为 ②我们要主动明白社会，关注社会进展变化，积极投身于社会实践 ③在社会生活中，我们要遵守社会规章与习俗，热心帮忙他人，想他人之所想，急他人之所急 ④我们只有主动关怀社会，积极融入社会，贡献社会，才能实现自己的人生价值； 其次课 网络生活新空间 1，网络丰富了日常生活的表现有哪些？（ P10 ） ①网络让我们日常生活中的信息传递与沟通变得便利快速 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 ③网络让我们的生活变得更加便利与丰富多彩 2.网络推动社会进步的表现有哪些？ ①网络为经济进展注入新的活力 ②网络促进了民主政治的进步 ③网络为文化传播与科技创新搭建新平台； 3，网络的弊端（消极作用） ①网络信息良莠不齐 ②沉迷于网络，影响学习，工作与生活 ③个人隐私简单被侵害 4，如何理性参与网络生活 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网猎取新知，促进沟通，完善自我； ②我们要留意浏览，查找与学习，工作有关的信息，不应当在无关信息面前停留，不应当在无聊信息上铺张精力，更不行沉溺于网络，要学会 “信息节食 ”； ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐惧等不良信息； ④自觉遵守道德与法律，做一名负责人的网络参与者； 5，如何传播网络正能量 ①充分利用网络平台为社会进展建言献策 ②我们要在网上传播正能量， 我们要践行社会主义核心价值观不断提高媒介素养， 共同培养积极健康，向上向善的网络文化，让网络公共空间布满正能量； 第三课 社会生活离不开规章 1，为调剂人们行为的两种主要社会规章为什么？ 道德与法律 2，社会秩序的含义与内容分别为什么？ 含义：社会秩序为社会生活的一种有序化状态； 内容：社会秩序包括社会治理秩序，生产秩序，交通秩序与公共场所秩序； 3，为什么说社会生活需要秩序 ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序为人们安居乐业的保证 4，社会规章为如何形成的？（什么为社会规章） 社会规章为人们为了爱护有秩序的社会环境，在逐步达成默契与共识的基础上形成的； 5，自由与规章的关系 ①自由与规章不行分 ②社会规章划定了自由的边界 ③社会规章为人们享有自由的保证 6，如何自觉遵守规章 ①遵守社会规章需要他律与自律； ②遵守社会规章， 需要我们发自内心地敬畏规章， 将