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2021年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(2).docx

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本文格式为Word版,下载可任意编辑 PAGE 1 PAGE 1 2021年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(2) 2021年成人高考专升本《教育理论》全真模拟试卷(2):本试卷总分150分;共有8类型题目 一、教育学选择题 一、选择题(本大题共12小题。在每题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将所选的字母填在题后括号内。) 1.赞扬教师为“人类灵魂的工程师〞的教育家是( ) A.加里宁 B.苏霍姆林斯基 C.杜 D.陶行知 2.教育学的源泉是( ) A.教育理论 B.教育需要 C.教育思想 D.教育实践 3.规定不准男女同校,轻视女子教育,表达了这一半封建半殖民地特点的现代学制是( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 4.德育过程是对学生知、情、意、行的培育提高过程,其实施顺序是( ) A.以“知〞为开端,知、情、意、行依次进行 B.以“情〞为开端,情、知、意、行依次进行 C.以“行〞为开端,行、知、情、意依次进行 D.依据具体状况选择多种开端 5.学校对学生进行德育的最基本、最常常的途径是( ) A.校外活动 B.课外活动 C.各科教学 D.社会实践 6.班主任工作的基本任务是( ) A.教好课 B.带好班级,教好学生 C.与其他教师处好关系 D.仔细执行校长指令 7.国民教育制度中最重要的组成部分是( ) A.中等教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制度 8.人们常说:“教学有法,而无定法〞这反映了教师劳动具有( ) A.示范性 B.创造性 C.间接性 D.主体性 9.我国实行现代学制是从什么时候开始的?( ) A.1902年公布的“壬寅学制〞 B.1903年公布的“癸卯学制〞 C.1922年制定的“六三三学制〞 D.1951年公布的新中国学制 10.制定教学打算的首要问题是( ) A.课程设置 B.课程目标 C.课程内容 D.课程结构 11.以下哪组是根据课程的组织核心划分的?( ) A.国家课程、地方课程、学校课程 B.学科课程、活动课程、综合课程 C.必修课程、选修课程 D.显性课程、隐性课程 12.小学阶段设置课程的特点是( ) A.分科课程为主 B.分科与综合相结合 C.综合课程为主 D.活动和理论相结合 二、教育学辨析题 二、辨析题(本大题共2小题。首先推断正误,然后说明理由。) 13.百分制记分法是目前中小学普遍采纳的一种记分方法,它也是唯一的成果评定方法。 14.课外校外教育与课内教育没有共同之处。 三、教育学简答题 三、简答题(本大题共3小题) 15.简述我国教育目的的基本点。 16.简述教学的任务。 17.简述我国学制改革的基本原那么。 四、教育学论述题 四、论述题 18.试述德育过程是对学生知、情、意、行的培育提高过程这一德育基本规律。 五、心理学选择题 五、选择题(本大题共12小题,在每题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请将所选字母填在题后括号内。) 19.保持时间为0.25~2秒钟即消失的记忆为( ) A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意识记忆 20.学生能够“一题多解〞,说明他的哪种思维能力强( ) A.发散思维 B.再造思维 C.分析思维 D.直觉思维 21.推动人的行为的内在缘由是( ) A.需要 B.激情 C.意志 D.动机 22.下面哪一个选项是马斯洛需要层次中最高需要层次?( ) A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.敬重的需要 D.自我实现的需要 23.游览过八达岭长城的人头脑中重现长城的形象是( ) A.后象 B.表象 C.想象 D.联想 24.很多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( ) A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制 25.在全体人口中,智力水平是何种状态分布( ) A.偏态分布 B.正偏态分布 C.常态分布 D.负偏态分布 26.爆发式、剧烈而短暂的心情状态称之为( ) A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 27.学习者依据事物的外部联系,简洁重复而进行的记忆叫做( ) A.无意识记 B.有意识记 C.机械识记 D.意义识记 28.人在同时进行几种活动时,把留意指向不同对象表达了( ) A.留意的范围 B.留意

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