2021-2022年第一学期苏教版二年级数学教学计划详细.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学学科教学计划表 年级： 二年级 科目： 数 学 制定者： 时间： 项 目 内 容 教学 总体目标 1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。 教材 与学生 现状分析 、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状。 学期总体 设想、具体 措施及 学科活动 二年级的?学生?在经过一年的?数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对?数学?学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我刚刚接手的班级，对于学生在各方面不是很了解，但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 一 100以内的加法和减法 掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内l连加连减加减混合运算的笔算方法。 教学重点：100以内的加、减法笔算. 教学难点：100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的训练。 ? 同桌操作，互相交流。 8 1-2 二 认识图形 1、以“边“为切入点，体验平面图形可以按边的数量分类。 2、通过图形的变换活动感受图形的联系和区别，培养空间观念。 3、通过开放性的问题，激活发散思维，培养创新思维和数学能力 初步认识四边形、五边形 六边形。感受图形间的变换 初步认识四边形、五边形、 六边形感受图形间的变换 3 3 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 三 乘法 1、在现实情境中加强对相同加数连加的认识。 2、在有意义接受的基础上理解乘法的意义。 3、逐步培养利用乘法解决实际问题的能力。 4、教育学生在自己家周围要多种花草树木，净化空气，美化环境。 熟练若干个相同数相加的问题用乘法解决 互相交流，操作 15 4-6 乘法口诀 1、让学生经历编口诀的过程，体会口诀的意义。 2、教学乘加、乘减，进一步理解乘法的意义，帮助记忆乘法口诀。3、练习活动多样化，帮助学生掌握乘法口诀。 4、爱护小鸟，维护生态平衡。 通过多样化的活动使学生理解1~6的乘法口诀，并能用口诀计算乘法解决问题。 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 四 认识除法 口诀求商 联系已有的知识经验认识平均分，体会平均分的含义。 2、联系平均分的活动，教学除法知识，通过练习，形成初步的除法概念。 4、鼓励学生要多植树，保护地球。 1、使学生主动参与探索表内除法计算方法的活动，理解并掌握用口诀求商的方法。 2、使学生经历将实际问题抽象成用除法计算的简单数学问题的过程，引导学生及时应用学到的知识 初步理解除法的意义，能读写除法算式，知道除法各部分的名称 用口诀求商 集体交流，互相讨论 8 8 7-8 9-11 五 厘米和米 1、认识线段，体验它的特点。 2、教学厘米，要通过多种活动建立1厘米的长度观念，并应用到测量中去。 3、教学米要通过多种渠道建立1米的表象。 初步建立1米和1厘米的长度能用这两个单位计量物体的长度。 实际动手操作 6 12 单元 课 题 教学目的要求 教学重点、难点 教学措施及教学方法 教学时间安排 课时 周次 时间 六 乘法口诀和口诀求商（二） 1、让学生编乘法口诀帮助记忆口诀。 2、引导学生主动地用口诀计算表内乘法、除法，学会乘、除法的竖式。 3、重视