中职教学信息化运用.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 中职教学信息化运用 一、中职教学信息化的现实意义 第一，能扩充训练资源，开阔视野，培育更全面的人才。职业训练信息化不仅对传统的教学组织、教学内容与方法、人才培育模式等提出了新的挑战，更是职业训练改革与进展的重要方面；其次，有助于发挥信息化的带动作用，扩大受训练者的范围，供应终身学习的机会；第三，可以使教学在虚拟的环境中进行，通过人机对话，猎取所需要的更多信息；第四，能激发同学的学习爱好，提高学习的主动性，信息化的应用有助于培育同学的思维力量；第五，能够促使老师完善教学方法，教会同学在这样一种新型教学模式下，应用技术开放学习，更有效地提高学习效率。  二、中职教学中信息化的运用策略  信息化教学模式主要以同学为中心，强调情境对信息化教学的重要作用，强调对学习环境的设计，强调协作学习的关键作用，强调利用各种信息资源来支持同学学习。老师只有充分生疏到信息化教学模式的特点，才能更好地把握住信息化教学的特点，才能胜任信息化教学。如何合理的运用信息化教学是中职教学改革的重中之重。  1.利用丰富的网络资源，优化课堂教学设计。一切有效的教学直接依靠于科学而具体的教学操作行为。设计合理的教学策略、选择适当的教学方法、运用有效的教学媒体、营造和谐的教学氛围等，能引起和提高同学的学习爱好，激发其内在的学习动机，从而获得良好的教学