三棵树小学预防校园暴力事件应急演练方案.pdfVIP

三棵树小学预防校园不法侵害暴力事件应急演练 方 案 为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步 骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识 与能力，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失 的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。 根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。 一、演练时间： 2017 年 10 月 29 日下午第五节课。 二、演练对象： 全体师生、全体门卫、保安。 三、演练原则： 坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落 实细节”。 四、学校成立演练指挥部 组 长：杨秀伟 副组长：田应国 吴永文 组 员： 田华文 杨光华 张应能 李菊英 罗海燕 刘诗笛 杨芹 雷 帮权 余世勇 吴玉新 田兴富 陈邦军 指挥部下设 6 个小组（队）： （一）指挥部职责： 指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各 项事宜。 （二）校园保安队 队 长：吴玉新 队 员：陈邦军 （三）教师应急队 队 长：田兴富 副队长：田华文 队 员：体育组成员、各班班主任 （四）抢险救护组 组 长：雷帮权 组 员：各班班主任 （五）情绪稳定及信息组 组 长：罗海燕 组 员：刘诗笛 （六）后勤保障组 组 长：张应能 组 员：杨光华 五、演练准备 1. 思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要 从实战的角度做好本职工作；班主任要做好学生的思想工作，既不引 起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。 2. 措施准备：制定演练方案、协调各处室工作，安排人员分工； 及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信 息的发布。 3. 器材准备：警棍二支、橡胶棒二支、钢叉两把、盾牌两副、防 暴棍十根、辣椒水一瓶。 六、演练安排 （一）演练情景模拟 下午第一节课后，教师下课回办公室，学生三三两两在教学楼外 游戏玩耍，有的班级准备在操场上体育课。学校门卫处来一名男子， 自称来学校找孩子，安保人员和门卫，对其进行了证件审查，并对其 携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀 学生。安保人员、门卫立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况， 最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，迅速启 动紧急预案，发出急促的警报声，各小组和有关人员迅速各就各位， 按本方案开展工作。 （二）演练步骤： 1. 总指挥下达演练命令：三棵树小学预防校园暴力事件应急演练 开始。 2. 门卫预警：假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面 人设法牵制罪犯，其他闻讯人员立即拨打学校电话、指挥部人员手机 报告情况。 3. 启动预案： 预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后， 迅速启动紧急预案。 4. 拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位， 按本方案开展工作。 5. 制服“不法分子”：门卫与学校保安队手持警棍、钢叉等警具 奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地靠 近操场上的学生，在这危机时刻，学校应急队作为安保队在接到信息 后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制 服，学生们的安全得到了保障。 6. 电话报警：学校安全办在第一时间立即向当地派出所报案。 7. 应急疏散： （1）班主任接到学校应急信号后， 以最捷的路径回到本班级教室， 行进同时疏导上下楼梯的学生，并随时观察路途情况，发现异常要机 智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机，或派人报告信 息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生 人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷