《有余数的除法》小学数学基于学科核心素养的教学设计.pdfVIP

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  • 2021-08-09 发布于湖北
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《有余数的除法》小学数学基于学科核心素养的教学设计.pdf

作业名称: 《基于学科核心素养的教学设计 》 核心素养在学科教学中顺利落地,需要有“学科表达”和“教师 理解”,只有找到“落脚点”,核心素养才能成活,才能有生长力。无 论是“学科表达”还是“教师理解” ,最后都应聚焦在“课堂” ,“课 堂”才是实施核心素养的最佳“落脚点” ,用课堂视角审视核心素养 是实施核心素养最为有效的策略。 内容说明:教学设计是教师的常规工作之一,当前以“学科核心 素养

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