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- 2021-08-09 发布于北京
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第五单元教案
15 夏天里的成长
教学目标
1. 学习并掌握“苞、蕾、苔、藓”等生字，理解词语。
2. 朗读课文，了解每段话的主要意思。
3. 了解课文是怎样围绕中心意思来写的。
教学重点
了解作者的写作顺序，学习运用浅显的语言表达情感的方法。
教学难点
了解课文是怎样围绕中心意思来写的。
第一课时
教学目标
1. 扫清阅读障碍，学习生字、新词。
2. 指导朗读初步了解课文内容，找出课文叙述的中心。
教具准备
课件
教学过程：
一、谈话导入，揭示文题。
1. 同学们，你们喜欢夏天吗 ?能说一说你为什么喜欢夏天吗
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