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- 2021-08-09 发布于江西
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第3章 角的初步认识 小学数学人教版 二年级上册 1.认角、比较角的大小、学会画角 新知导入 试一试 试着找出图中的角! 课程讲授 想一想: 这些物品中都有角。 一个角有几个顶点? 有几条边? 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 一个角有一个顶点,有两条边。 两条边是直直的,都从顶点出发。 课程讲授 比一比: 我发现角的两边张开得越大,角就越大。 比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边也对齐。 课程讲授 做一做: 你知道怎么画角吗? 先画出顶点。 接着画出一条边。 画边的时候要用到直尺哟! 再画出另一条边。 知识应用 指一指哪里有角。 1 知识应用 打开折扇,看看角有什么变化。 2 打开折扇时,角逐渐变大! 随堂练习 1 下面的图形哪些是角,哪些不是角? × × 随堂练习 2 下面的图形中各有几个角? 3 4 0 4 课堂小结 同学们,通过今天的学习,你有什么收获? 我知道了…… 谢谢 谢谢观看 * * * * * * * * * * * * * * *
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