2021年九年级班主任总结5篇.docxVIP

Word版本，可编辑修改 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年九年级班主任总结5篇 篇一：2021-2021学年九班级上学期班主任工作总结  2021-2021学年九班级上学期班主任工作总结  班主任工作是一项光荣而艰难的工作，班级管理千头万绪。记得在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。一个班主任管理一个班级，班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。  本学期我连续担当九班级105班的班主任。一学期以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。现将本学期的工作总结如下：  一、本班的基本状况：  我所担当的是九班级105班的班主任工作，本班有在册同学46人，男生23人，女生23人，流失3人，分别是李五、玉光双、张依琳。从本学期来看，同学基本适应了学校生活，七、八班级存在的一些问题也得到了很大的改善。  二、明确班规，规范同学的行为：  针对八班级存在的问题，一开学我就组织同学学习《中同学守则》和《中同学行为规范》，并结合学校特点，联系实际，依据本班同学特点，制定了《九班级105班班规》。消失问题都能够准时对比班规，进行相应的处理。  三、存在的问题：  班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的热爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师请教。  四、改进措施及今后的努力方向：  1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习看法。  2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。  3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标。  4、常常与家长保持联系，争取家长的配合。  5、狠抓班级的分散力，团结就是力气。  在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待同学，用热忱对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为同学，为同学的健康成长而付出。我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。  2021年1月10日  篇二：2021-2021学年度九班级班主任工作总结  2021-2021学年度九班级班主任工作总结  2021年-2021学年度，本人担当我校九班级（10）班的班主任工作，一年来工作是辛劳的，收获是丰硕的，结果肯定是令人满足的，一年来本人尽职尽责，早上七点到晚上七点走进学校与孩子们一起学习，一起生活，一起奋斗，共同进步，在学习上，德育工作上都取得骄人的成绩，本人所带的班级在学校其次次模拟考试中有四十人入围全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九班级（十）班被学校评为文明班级，本班韩晓云同学被评为安徽省优秀“三好”同学，在38中学秋季田径运动会上获得九班级第三名(总共十八个班级)，在刚刚结束2021年中考的物理化学试验操作中，我班平均分全校其次，9.7分，体育中考全校其次，平均28.4，两项加在一起满分(40分)的有25人，名列全校第一。良好的开端是胜利的一半，我想我们班最终的中考肯定能够再创佳绩。现对本人近一年多的工作做具体的总结。  一，完善班级管理机制，从严规范同学行为  本人自走进九班级（10）就召集原来班委会成员开会让同学主动献计献策，完善班级管理机制，对原来的班级管理条例进行修改，对于不够严密的地方进行补充，突出由班干部管理班级的日常运作，每一天有一名值日班干负责，对课堂课外的班级纪律进行仔细记录，班干具有执法权，对于班干部不能解决的由班长解决，班长拿不准的时准时向班主任汇报，值日班干记录每天都教室日志，教室日志的内容有课堂纪律状况，有同学作业收缴状况，有老师课堂教学反馈状况，有作业布置批改状况等，对于同学作业没有准时完成的，课堂上被老师点名或者惩罚的，都有明确的记录，尤其在周三或者周五下午都自习课，尤其需要班干仔细记录，对于违反班级各种规章制度要准时地处理，该扣操行分的要准时扣操行分，该谈话的谈话，该找家长的找家长，一般不要任凭找家长，这样不利于对孩子的训练，对于孩子的训练是需要必要的惩戒但是不是对孩子的体罚，那样是违法的，那么班级的主要惩处手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三毕业操行评定的主要依据，也是孩子期末评语和三好同学评选，优秀同学干部，学习进步奖评选的主要依据,因此孩子比较看重，对于操行分的获得和扣除必需有一个严密的规定，有一个执行的手段，在制定的过  程中征求同学的看