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《世界不只有一种颜色》阅读练习及答案 《世界不只有一种颜色》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《世界不只有一种颜色》阅读练习及答案 （二）阅读下边文段，达成各题。 世界不仅有一种颜色 1）我小时候的蠢笨程度在当地是出了名的。 2）11 岁时给寺庙当义工涂廊檐， 却不当心打了竹架板上的颜料盘，画漆翻落下去， 将下一层义工的头发染得五彩缤纷， 那种防水漆没法用水洗掉，只好用煤油，煤油的滋味十分难闻，看着伙伴由于我的失误而被煤油洗头，内心感觉十分不安。让人更为没法容忍的是，仅隔一天，我又打翻了颜料盘，而且成功地落在了另一个人的头上。 3）那个人在颜料盘扣在他头上的瞬时用手牢牢地摁住它，当他仰头往上看时，发现了我那张圆圆的，充满愧疚的脸。他愤慨地问，怎么又是你，而后告诉我，他只有一个要求，不要用煤油洗他的头。 4）我立刻想出了更好的方法——剃头，对方开初其实不一样意，但我告诉他，我会陪他一同，将自己的头发也剃掉的，他脸上闪过一丝不测的神态，利处是，他答应了。但事实出乎我们俩人的预料，他剃完头发后，我用很凝重的声音告诉他，颜料已经连头皮都染了。只好用煤油再洗一次了。那一刻，我在他的眼中看到了想要吞噬我的火焰。 5）我不得不换成从下往上用铁锹扔水泥的工作，结果由于使劲过猛，水泥变为一条线，直接贴在了对方身上，看着对方一砣一砣地从身上往下扒水呢，我吓得瞬时石化。 6）正午吃饭时，有位女生由于我笨得有名，成心坐得离我远一些，免得被我误伤。 谁知我不甘接受这一事实， 心想必定要在吃饭速度上超出她，谁知使劲过猛，碗里的面条飞弹而出，落在了那女生身上。 7）当时独一的宽慰是，我发现了一个跟我同样蠢笨的男子，他用 铁锹勾上边的水泥桶， 于是我们看到了他被水泥灌溉的情形， 他人都笑得快要岔气。 惟独我不笑， 我有什么原因笑一个和我同样蠢笨的人呢，我走过去宽慰他说：我不会笑你的。那人用迷惑的眼神看我，我说，由于我长大后，会和你同样笨的。 8）他忽然双眼放光，极为激动地问：你是黄保余吧？ 那是我第一次感觉到了我的影响力有多大。 此后我妈跟我说， 你看你，干活不可以，吃饭不可以，说话也不可以，当不了官也当不了民工，此后怎么混。 9）我也认可母亲的，我干活不可以，当不了官也当不了民工，但我 当老师教写作还能够的， 上中学时第一版了长篇小说， 并由于这部小说，被中国作协鲁迅文学院中国少年作家班评为首届“中国十大少年作 家”。主编的图书第一版后，每本都热销。可是，不论我怎么学习，我的一般话仍是不够标准， 但更多的学生喜爱听我授课， 我们的学校里 聚集了全北京语文最优异的孩子。 10）此后想，世界不仅有一种颜色 ，为何我们非得在某一处涂得 ．． 那般辛苦，发现自己身上的闪光点，或许更存心义。 （11）我们单位的设计寇寇老师每周有四个半天去教小学生画画， 孩 子们常问太阳可不可以够涂成蓝色、 树叶可不可以够是红色、 向日葵可不可以够是绿色？寇寇老师老是让他们涂成自己想要的颜色．．。 12）在中国，太多的人很忙很累，或许我们眼中值得涂的色彩太少了，才在某一处涂得那般辛苦。 30．本文以“世界不仅有一种颜色”为题，有什么利处？ 31．文章向来在写发生在作者身上的事， 为何又写到了寇寇教课生 学画画的事？第（ 11）段的内容可否删去？ 32．文章第（ 7）段中，当那个男子被水泥灌溉时，为何惟独作者 不笑？ 33．文章多次提到“颜色”， 此中第（10）段和（11）段中的“颜色” 能否同样？ 【答案】 30． 文章以“世界不仅有一种颜色”为题， 十分委婉地址了然文 章的中心。“颜色”一词，指代画画时颜色，也象征着人们不一样的评 价标准。 31． 不可以删去，文章第（ 11）段的内容对前文内容起到了衬托作 用，从侧面衬托了“世界是多彩的， 不该该用单调的标准去评论”这 一中心，它与前文的资料起到了互相支持的作用， 更好地表现了文章 主题。 32． 由于作者感觉自己像那个男子同样蠢笨，他不想嘲讽自己。 作者富裕怜悯心，他希望能给对方更多的宽慰。 33． 不同样。文章第（ 10）段中的“颜色”指的是人们追求的目 标和人们身上的长处。而第 （11）段中的“颜色”则指学生在画纸上 涂下的色彩。