高中生物专题2细胞工程知识点梳理.docx

专题 2细胞工程※细胞工程的概念 ：是指导应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，根据人的意愿来转变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术；（是指以 细胞 为基本单位，在 体外无菌 条件下，进行培育，繁衍或利用细胞融合，核移植等技术，使细胞某些生物学特性根据人们的意愿发生转变，从而改良生物品种 ，制造新品种 和 加速繁育 生物个体，以及获得某些有用的细胞代谢产物 的技术；）﹡ 应用的原理和方法： 细胞生物学和分子生物学﹡ 操作水平： 细胞（细胞器）水平的操作﹡ 专题 2 细胞工程 ※ 细胞工程的概念 ： 是指导应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作， 根据人的意愿来转变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术； （是指以 细胞 为 基本单位，在 体外无菌 条件下，进行培育，繁衍或利用细胞融合，核移植等技术，使细胞某些生物学特性 根据人们的意愿发生转变，从而 改良生物品种 ，制造新品种 和 加速繁育 生物个体，以及获得某些有用的细 胞代谢产物 的技术；） ﹡ 应用的原理和方法： 细胞生物学和分子生物学 ﹡ 操作水平： 细胞（细胞器）水平的操作 ﹡ 讨论的目的： 根据人们的意愿来转变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 ( 定向改造） ※ 细胞工程的类型 1，按讨论对象可分为：植物 细胞工程， 动物细胞工程，（ 微生物细胞工程） 2，按所用技术可分为： 植物组织培育，植物体细胞杂交 动物细胞培育，动物细胞融合和单克隆抗体制备，细胞核移植技术和动物体细胞克隆 一，植物细胞工程 （属于无性繁衍） ﹡有性生殖，无性生殖 1. 无性生殖 ①．概念：不经过两性 生殖 细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式； ②．种类 : 项目 概念 举例 共同点 种类 分裂生殖 由一个生物体直接分裂成为两个新个体；这两个 草 履 虫 新个体是由母 新个体，大小和外形基本相同； 细菌 体直接产生出 来，新个体所 出芽生殖 在母体的肯定部位上长出芽体；芽体长大以后从 水 螅 ， 含的 遗传物质 母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体； 酵母菌 与 母 体 的 相真菌和一些植物，能够产生一种无性的生殖细胞，根 霉 ，孢子生殖同，因而新个称孢子；孢子在相宜的环境条件下，能够萌发并铁线蕨体能够保持母长成新植株；体 的 一 切 性养分生殖植物体养分器官的一部分，在与母体脱离后，能草 莓 ，状 ；够发育成为一个新个体；马铃薯③优点：保持优良品种的遗传特点；2. 有性生殖① . 概念：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖 细胞的结合，成为合子，再由合子 发育成新个体的生殖方式；② . 意义：产生的后代具备了双亲的有重要的意义；遗传特性 ，具有更强的 生活力和变异性，对于生物的生存和进化具（一）理论基础（原理）：细胞全能性1．细胞全能性的概念： 与 母 体 的 相 真菌和一些植物，能够产生一种无性的生殖细胞， 根 霉 ， 孢子生殖 同，因而新个 称孢子；孢子在相宜的环境条件下，能够萌发并 铁线蕨 体能够保持母 长成新植株； 体 的 一 切 性 养分生殖 植物体养分器官的一部分，在与母体脱离后，能 草 莓 ， 状 ； 够发育成为一个新个体； 马铃薯 ③优点：保持优良品种的遗传特点； 2. 有性生殖 ① . 概念：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性 生殖 细胞的结合，成为合子，再由 合子 发育成新个体的 生殖方式； ② . 意义：产生的后代具备了双亲的 有重要的意义； 遗传特性 ，具有更强的 生活力和变异性 ，对于生物的生存和进化具 （一）理论基础（原理）：细胞全能性 1．细胞全能性的概念： 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能，也 就是说，每个生物细胞都具有全能性的特点； 2. 理论依据： 生物体内几乎每一个细胞内都含有 全部基因 ； 该物种的全套遗传物质 ，具有 发育成为完整个体所必需的 3. 全能性表达的难易程度： ①受精卵＞生殖细胞＞干细胞＞体细胞； ②植物细胞＞动物细胞； ③分化程度低的细胞 分化程度高的细胞 4. 实现全能性的条件 （ 1） 离体 状态； （ 2）环境条件条件 相宜 （如养分物质，激素，温度等） ； 5. 植物体中体细胞未表现出全能性的缘由 理论上，生物的任何一个细胞都具有发育成完整植物的潜力，但是在生物的生长发育过程中，细胞并不会 表现出全能性，而是分化成各种器官和组织，是由于在特定的时间和空间条件下，细胞的基因会有选择的 表达出各种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官； （基因 选择性 表达；即未离体细胞只能在机体的 调控下定向分化，不能表达其全能性； ） 【特殊提示】目前的试验证明，离体的植物体细胞的全能性得到了充分的表达（如植物