飞行时间计算教案设计.docxVIP

课题：飞行时间的计算 上课班级：16级航空效劳8班 上课时间：20XX年12月28日下午第4节 执教教师：姚琳 教学设计 一、 教材分析 在运输业务中，常常需要计算飞行时间，以安排旅客的旅行，或计算货物的 在途时间。在此之前，学生们己经学习了 “时差的产生及有关概念”，这为本节 课的学习奠定了根底，同时对于地服专业的学生来说，学习手工计算时间是其以 后从事民航运输工作的根本功。 二、 学情分析 本节课的教学对象是我校16级航服8班的学生，该班学生进校成绩一般， 后经过全班努力，已取得很大进步，班风正、学风浓、班级气氛活泼、学生求知 欲强烈。同时本班共45名学生，其中女生35名，占了很大一局部，其在面对数 字计算、时间换算等时会比拟细心，但另一方面，在接受此类知识时会经历循序 渐进的过程。因此，如何激发学生兴趣、排除学习畏难情绪是本节课要突破的教 学点。 三、 教学目标 （一） 知识与技能 能够说明飞行时间计算的重要性； 依据航班信息，能够使用飞行时间计算的方法，准确计算出飞行时间。 （二） 过程与方法 通过问题导入，回忆时差的相关知识点，并关注飞行时间问题； 通过任务引领和小组合作，尝试总结计算的方法，灵活使用方法进行计算。 （三） 情感、态度与价值观 养成对航班信息的敏锐的解读意识； 培养学生严谨的专业课程学习态度； 培养民航运输业务工作认真细致的工作态度。 四、 教学重点 飞行