《卖油翁》《孟源有自是好名之病》阅读练习及答案.docVIP

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  • 2021-08-09 发布于山东
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《卖油翁》《孟源有自是好名之病》阅读练习及答案.doc

《卖油翁》《孟源有自是好名之病》阅读练习及答案 《卖油翁》《孟源有自是好名之病》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《卖油翁》《孟源有自是好名之病》阅读练习及答案 阅读文言文,回答以下问题。(甲) 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰: “汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”翁曰: “无他,但手熟尔。”康肃忿然曰: “尔安敢轻吾射! ”翁曰:“以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰: “我亦无他,惟手熟尔。 ”康肃笑而遣之。 (选自欧阳修《归田录》) (乙) 孟源有自是 ① 好名之病,先生屡责之。一日,警责方已,一友自陈 日来时间 ② 请正 ③ 。源从旁曰: “此方是寻着 ④ 源旧时家产 ⑤ 。”先生曰: “尔病又发。 ”源色变,欲有所辨。先生曰: “尔病又发。此是汝一世重病根。 ” (选自王阳明《传习录》,有修改) 【说明】 ① 自是:自认为是。 ② 日来时间:近期来自己修身的状况。 ③ 正:指正。 ④ 寻着:达到。 ⑤ 家产:指修行的水平。 (1)解说以下划线的词语。 ① 陈康肃公尧咨善射 ________ ② 孟源有自是好名之病 ________ (2)以下各组句子中,划线词语的意思或用法不一样的一项为哪一项( A. 但微颔之 但当涉猎 汝B.亦知射乎  ) 女 亦无所思 C. 但手熟尔  尔病又发  睨D.之  , 久而不 去 先生屡责之 (3)用现代汉语翻译下边的句子。 ① 自钱孔入,而钱不湿。 ② 源色变,欲有所辨。 (4)陈尧咨和孟源两人性格有什么同样之处? 【答案】(1)善于、善于;喜爱、喜好、喜好 2)C 3)① (油)从铜钱的方孔注入,可是铜钱没有被沾湿。 ② 孟源变 了神色,想要辩白。 4)① 两人都自认为是; ② 两人都骄横自傲(自夸);③ 听不得他人责备。 【考点】归纳理解文中人物形象,常用文言虚词,文言文翻译,常用文言实词 【分析】【剖析】(1)本题考察文言实词词语解说。先要大概认识文章内容,弄清句子的意思, 依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解说时要注意辨析词义和用法的变化,依据语境判断字词义。 本题特别简单,由于没有古今异义词,如 “善”:善于、善于。理解好上下文内容是作答的要点。 (2)本题考察文言虚词和一词多义。 C 项划线词语的意思或用法不 同。前者 “罢了 ”,后者 “你”。A“只、可是 ”。B“也”。D 代词。 3)本题考察文言句子的翻译。文语言句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考经常采纳直译。直译讲究字字落实,特别是要点词语的意思一定要表现出来。 文语言句的翻译第一要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,依据上下文推测也不失是一种较好的方法。注意 “自 ”“而”“色”“辨”等字词的翻译。 4)本题考察归纳人物性格质量和比较阅读。我们能够剖析详细事件,由于事件能够反应人物的品行。剖析各样描绘,由于经过描绘能够表现人物的性格特点。如 “汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”“尔安敢轻吾射! ”“孟源有自是好名之病,先生屡责之 ”这些描绘与情节都表示两人都是自认为是、骄横自傲、听不得他人责备的人。 故答案为:(1)善于、善于;喜爱、喜好、喜好。 2)C 3)① (油)从铜钱的方孔注入,可是铜钱没有被沾湿。 ② 孟源变了神色,想要辩白。 4)① 两人都自认为是; ② 两人都骄横自傲(自夸);③ 听不得他人责备。 【评论】(1)文言文阅读的要点在于文言实词的理解。我们学习文言文,便可用组词的方法来确立文言实词的意义。构成双音节词后,再依据文意来确立文言实词的含义。善射:善于射箭,善是善于善于之意,不难理解。孟源有自是好名之病:孟源有自认为是、贪求浮名的弊端。好:喜好、喜好。好名:喜好浮名,贪恋浮名。 2)考察虚词的用法,一词多义辨析,要确立它在句子中的意思,就要依据上下文的内容来考虑。 在平常文言文的学习中, 要特别重视并掌握这种一词多义的单音节词。 C项划线词语的意思或用法不一样。但手熟尔:只可是手法娴熟罢了。尔病又发:你的弊端又复发了。前者助词,后者代词。 3)句子翻译的采分点一般为实词、要点虚词,句式。实词包含:要点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等。翻译时要注意字字落实、直译为主。同时注意上下文,重申关注语境,在基本明确粗心的前提下,正确运用方法翻译。得分点:增补成分(油) ,方孔,注入,被沾湿,变了神色,想要辩白。 4)归纳人物形象,其实是考察整体掌握文本的能力。前概要掌握品读全文,防备答的不全或流于表面。答题时,可采纳以下方法:找出句中能表现人物性格质量的原词, 经过人物的详细案例归纳出人物的质量和个性。归纳所依照

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